来源：上善传媒 日期：2024-04-10 浏览量： 栏目：善城善教
近年来，书院小学发掘百年老校的文化优势，全面落实立德树人根本任务，以“书·礼”文化引领学校全面发展，把“关注人、培养人、发展人”作为一切工作的出发点和落脚点，努力做好心中有爱、眼中有人的“书·礼”教育。
“书·礼”文化, 让吹过书院的风都有书香的味道。以“书·礼”文化为核心理念，成立“书院研究会”，梳理百年校史，概括出新时代书院精神：以德育人的人文精神、勇担道义的爱国精神、求真务实的实践精神、兼容并蓄的开放精神；编写《新书院》文史版等刊物，挖掘红色历史，让红色教育引领“书·礼”文化；恢复校名、设计校徽、谱写校歌、唱响《新书院赋》，重新点亮书院文化；设计建造“善文化长廊”、“雷锋广场”、“国旗广场”“校史馆”等，营造文化优雅、富有童趣、育人无声的新校园环境；以儒家“五常”思想重新命名学校五座教学楼，“仁和”“义理”“礼悦”“智睿”“信诚”让传统精神在现代建筑中得到继承和发展。
“书·礼”课程，让不一样的生命一样精彩。积极探索学校课程整合的新途径，打造“书·礼”课程,绘制家校社共育的新蓝图。开展 “整书阅读”跨学科学习课程，居家劳动微体验课程，智慧家长培训课程等课程，将亲子探究和自身实践融为一体。依托书院街区资源，建立起了多样化的18个校外劳动实践基地，引导学生积极参与社区服务和义工活动。推进“书·礼”课程,丰富五育融合的新内涵。重视养成教育，制定“一年一课题，一月一主题，一周一话题”的德育校历，实施入学课程、幼小衔接的“引桥”课程、实施新书院“读写 ”课程，开发书院名篇等校本课程，开展丰富多彩的社团活动课程，稳步实施“博雅读书节”“智慧数学节”等“六节”校园节日活动课程。将学生品德教育、学习习惯、体育锻炼、艺术审美、劳动教育等五育融合，多途径协同推进，培养学生的综合素养。
“书·礼”课堂，让书礼之光点亮新书院的星空。在抓实教育教学常规的同时，不断优化教学方式，实施聚焦大单元教学、跨学科融合、主题项目式学习等课堂教学改革，全力打造优质高效书院课堂。深入推进“教学 互联网”发展，打造智能化、数据化、精准化的融合课堂，促进教育教学水平的全面提升。
（通讯员：徐萌萌 林婷婷）
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