近年来，龙泉街道龙泉小学，针对学生身心特点，多方面、多维度，积极开展一系列行之有效的心理健康教育工作，培养学生具备良好心理品质，促进了全体学生身心健康成长。
上好心理健康课，护航学生快乐成长。该校全覆盖开设心理健康课。课堂上，老师以预防、疏导为主，在尊重、信任、诚实和理解的基础上，与学生平等的沟通、交流，给学生创造自由表达、展示的空间，全面提高学生心理素质。
开展心理筛查，筑牢学生健康屏障。该校 全过程、全时空落实心理健康教育，将心理筛查工作贯穿全学期每个阶段，为科学和有效的心理干预措施提供重要依据。学期初，与市中医院联合，充分利用心理预警平台对学生心理健康状况进行线上测评与建档；学期中，结合班主任排查同学报告心理反馈；学期末，中高段纸质量表、低段绘画测评，用多种形式全面了解学生们的心理健康状况和存在的问题，多渠道保障全体学生的心理健康。
关注特殊群体，打造爱心港湾。该校建立健全专兼职结合的心理健康教师队伍，同时外聘市中医院心理专家李琳为学校心理健康辅导员。 针对特殊群体学生，该校建立健全特殊学生心理档案，用心做好学生心理辅导，及时做好学生心理干预及心理团建活动，促进学生的心理健康成长。
（作者：龙泉小学 孙金玮）
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