善城善教|擦亮文明底色 培育时代新人 ——东沙河街道学校践行“和谐教育 幸福东沙河”侧记-pg电子麻将胡了2试玩

善城善教|擦亮文明底色 培育时代新人 ——东沙河街道学校践行“和谐教育 幸福东沙河”侧记
来源:上善传媒  日期:2024-03-14  浏览量:  栏目:善城善教

聚焦培根铸魂,着眼正行润心。为营造良好的教育文化氛围,加强文明校园建设,优化育人环境,让精神文明之花更加芬芳灿烂,东沙河街道各园、校积极开展各项实践活动,创设魅力校园,厚植文明之根,浸润文明之心。

一、宜学:提升校园方寸之美

结合校园原有地貌特点和建筑风格,聘请专业团队进行整体绿化美化规划设计,包括种植四季常青植物、花卉,搭配灌木丛、草坪等,形成层次丰富、色彩斑斓的景观效果,六合学校的“雷锋展室”“雷锋书吧”,中心小学的“廉洁文化长廊”“阳光书吧”,东沙河小学的“蚂蚁农场”“幼小衔接区”,“一校一品”,优化校园文化环境,营造良好育人氛围。

图片


图片


图片


图片


图片


图片


图片


图片

二、崇德:主题教育浸润童心

六合学校积极开展“志在善城”新时代文明实践志愿服务月暨“弘扬雷锋精神 共创文明滕州”活动,各班级积极开展“弘扬雷锋精神 共创文明滕州”主题班会、黑板报评比;组织以学雷锋为主题的“身边的雷锋”演讲比赛、“雷锋——少年追光”主题手抄报、征文评比等系列活动,评选东沙河街道六合学校第一届“雷锋式新时代好少年”,并出展板宣传。

图片


图片


图片


图片

东沙河小学开展文明行为习惯养成教育。以升旗仪式为契机举行“文明礼仪养成月”启动仪式,召开文明礼仪班队会,举行手握画笔,绘画“文明”活动,开展了“新时代好少年”评选活动,评选出孝老敬亲好少年、助人为乐好少年、环保节约好少年、诚实守信好少年、自强自立好少年、勤奋好学好少年,充分发挥示范带动作用。

图片


图片


图片


图片

中心幼儿园借雷锋日的契机,开展了以“传承红色基因,争做小小雷锋”为主题的学雷锋系列活动。

图片


图片

中大班幼儿在老师的引导下帮助小班的幼儿叠被子、扎头发、扣纽扣、拉拉链、打扫卫生等,这种“以大帮小”的方式,帮助小班的弟弟妹妹,使幼儿园的每个角落都留下了“小雷锋的身影”。

图片


图片


图片


图片

童心童画绘雷锋,用心传递中华情,大班级部的小朋友们开展“我心中的雷锋叔叔”手抄报和雷锋记录表活动,用手中的画笔描绘出雷锋叔叔帮助别人的英雄身姿。

图片


图片

三、润心:构筑全员育人环境

切实加强中小幼儿园德育工作的主动性、针对性和实效性,充分满足少年儿童成长需求,构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育体系。

六合学校设计印制了《六合学校全员育人导师工作手册》,全体教职工行动迅速,导师与受导生匹配合理,双向选择,并进行了谈话活动。

图片

发挥家校社共育的作用。六合学校家委会三级制度健全,每季度召开家长会,并邀请家庭教育专家专题讲座,组织开展了家庭教育指导服务进社区、红色护学岗等活动。中心小学开展走进光大环保研学活动,树立学生正确的环保理念。东沙河小学组织学生走进六合红色雷锋展室,接受爱国主义教育。

图片


图片

图片

图片


图片


图片

发挥宣传阵地作用。立足校园主阵地,利用宣传栏、微信公众号、视频号、美篇等实践阵地,引导家长树立正确的教育观、道德观。

图片


图片

小宫小学严格“手机管理”,学校严禁携带手机,周末各校创造性布置实践类作业如“户外亲子活动”“家庭劳动实践日”“亲子共读”,引导学生远离手机游戏、短视频。

图片


图片


图片


图片

四、赋能:提档课后服务能级

东沙河中心小学采用“1 n”模式,建设了养德劳动教育和廉洁文化教育,培养阳光学子;东沙河小学依托“蚂蚁农场”,践行“劳动创造幸福”,打造幸福教育品牌;中心小学小宫分校借力唐朝“点将台”文化古迹,弘扬“点将台畔重抖擞、策马扬鞭奔征程”精神,打造尊重教育品牌。幼教中心实施“一园一特色、园园创品牌”工程,彰显出公办幼儿园优势。学生活动丰富多彩,课后服务按需而开。六合竖笛、艺韵画苑社团,中心小学葫芦烙画、甲骨文社团,东沙河小学丝网花、舞蹈社团等6个社团被评为滕州市优秀社团。各校实施“菜单式”服务项目供学生选择,目前参加课后服务中小学生数占学生总数的95%以上,学生的个性得到张扬、学生的潜能得以挖掘。

图片


图片


图片


图片


图片


图片


图片


图片

五、蝶变:安全空间格局突破

把安全工作放在首位,强化“三防”建设,及时排除安全隐患,严格校门口人员物品出入管理,小宫小学开展安保人员培训,东沙河小学、中心幼儿园深入消防安全、交通安全等宣传教育活动,开展了校园反恐防暴应急模拟演练。

图片


图片


图片

图片


图片

关注心理安全,重视青少年心理健康建设。学校建立心理健康监测系统,组织开展青少年心理健康专题学习、活动、心理实践项目,优化心理健康教育方案,有效防控风险,切实为青少年“减压”。通过家、校、社、医互动平台,促使各方整合资源、加强合作,为青少年提供全面系统的心理健康服务。

学校配备独立的心理健康咨询室,配齐配套相关设施,完善相关制度,并留存好过程材料。培养发展专兼职教师,并对心理健康知识和技能进行培训,以教研组为依托定期开展备课教研、心理健康备课检查等活动。

图片


图片


图片

继续面向所有班级进行心理健康课堂教学,丰富完善心理健康教育相关活动,每月固定召开未成年学生心理健康相关知识讲座;定期进行心理健康教育队伍培训;落实学生心理健康筛查制度,有筛查记录、跟访记录等过程材料。

图片


图片


图片


图片


图片

积极净化网络空间,开展“中小学生睡眠保障行动”,提供美好精神家园。开展主题教育讲座,通过列举案例的形式深入浅出、具体形象地向学生普及网络安全知识以及如何正确使用网络。召开净化网络空间主题班会,让学生们懂得互联网不是“法外之地”,要自觉坚持依法上网、文明上网、不沉溺于网络并养成良好上网习惯等。

图片


图片

一派文明风,满目幸福景。日新月异的变化可看、可感、可触,擦亮文明底色,培育时代新人我们一直在行动。探索求新,务实精进,推动文明培育、文明实践、文明创建,实现学生文明素质新提升,为打造“和谐教育 幸福东沙河”滕州教育新高地提供强大精神动力。

(来源:东沙河街道学区)

①凡本网注明“来源:xxx(非滕州在线)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本单位赞同其观点和对其真实性负责。

②鉴于本网发布的部分图文、视频稿件来源于网络,如有侵权请著作权人主动与本网联系,提供相关证明材料,我单位将及时处理。(电话:16606329266)

分享至:

上善传媒app

更多精彩!扫码下载了解
网站地图